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Assessment of the impact of theological education has always been a challenge. In a pluralistic world where graduates are ministering in greatly varying contexts and cultures, theological education has to be context sensitive and relevant. It is[...]
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Fritz Deininger, Directeur de publication ; Orbelina Eguizabal, Directeur de publication ; Joelle Giappesi, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2021L’ICETE Programme for Academie Leadership (IPAL) a été officiellement créé en 2010. Il est né de la nécessité de proposer une formation aux responsables académiques des institutions théologiques dans différentes régions du monde. L'IPAL propose [...]
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Fritz Deininger, Directeur de publication ; Orbelina Eguizabal, Directeur de publication ; Joelle Giappesi, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2022L'ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL) a été officiellement créé en 2010, né de la nécessité de fournir une formation aux institutions théologiques dans différentes régions du monde. L'IPAL propose des outils de développement professio[...]
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Fritz Deininger, Directeur de publication ; Orbelina Eguizabal, Directeur de publication ; Joelle Giappesi, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2023L'ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL) a été officiellement créé en 2010, né de la nécessité de fournir une formation aux institutions théologiques dans différentes régions du monde. L'IPAL propose des outils de développement professio[...]
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Ian J. Shaw, Auteur ; Kevin E. Lawson, Collaborateur ; Joelle Giappesi, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2019La formation théologique est une dimension clé de la mission chrétienne. Encadrer des doctorants dans les disciplines théologiques constitue donc une partie importante de la mission de Dieu. Ce livre présente la supervision doctorale comme une t[...]
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LeAnne Hardy, Directeur de publication ; Linda Lambert, Directeur de publication ; Ferne Weimer, Directeur de publication ; Sandy Ayer, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2022Ce guide pratique contient toutes les étapes des tâches quotidiennes des bibliothécaires : le catalogage, le traitement des documents, l’organisation de la bibliothèque, pour ne citer que celles-ci. Il est destiné aux bibliothécaires débutants, [...]
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Stuart Brooking, Directeur de publication ; Paul Branch, Directeur de publication ; Federico G. Villanueva, Directeur de publication | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2021Le clivage entre le sacré et le profane continue de menacer la santé de l’Église mondiale, en participant à la déresponsabilisation des chrétiens laïcs et en sapant l’appel à intégrer tous les aspects de la vie sous la seigneurie du Christ. Les[...]
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Rupen Das, Auteur ; Celia Evenson, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2018Comment savoir si nos programmes d'études théologiques contribuent bien à la croissance de l'Église ? Est-il possible de mesurer et d'évaluer le résultat et l'impact de la formation théologique, à la fois sur l'Église et sur la société environna[...]
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The contexts in which theological schools operate is changing rapidly presenting CEOs, administrators, faculty, and governing bodies with new challenges. How can theological schools adapt to these changing contexts while maintaining missional cl[...]
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u Enracinés dans la Parole, engagés dans le monde », tel était le thème de la consultation internationale du Conseil International pour la Formation Théologique Évangélique (ICETE) en 2012, à Nairobi, au Kenya. Deux questions ont émergé de ce th[...]
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God's interest in the entirety of our existence and the details of his creation is quite rightly lauded by professing Christians, including those involved in theological education. But what impact does this biblical truth have on the way in whic[...]
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Bernhard Ott, Auteur ; Tom Keefer, Traducteur | Carlisle [GB] : Langham Global Library | ICETE | 2016Historically education has been driven from behind - the history, and above - the educational institution. Traditions and adherence requirements have led to inflexible models of school leadership that are focused on administration and rife with [...]
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Le présent ouvrage a été conçu pour aider les responsables d'institutions théologiques à progresser vers l'excellence dans la formation biblique et théologique, en donnant des pistes pratiques pour renforcer la qualité de leur formation et de le[...]
