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| Titre : | Genève 1830: Restauration de l'école |
| Auteurs : | Gabriel Mützenberg, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lausanne [Suisse] : Editions du Grand-Pont, 1974 |
| Format : | 679 p. / ill. N&B |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TO (Histoire de la pédagogie) |
| Note de contenu : |
- Abréviations et remarques
- Avant-propos - Genève autour de 1830 LIVRE I - LA SOCIÉTÉ DE LA RESTAURATION 1. Evolution démographique / 2. Evolution économique / 3. Evolution sociale et portrait moral / 4. Evolution politique / 5. Evolution religieuse LIVRE II - UN VENT DE RÉFORME SUR LES COLLÈGES - Introduction - A. Ce fleuve lent de la pédagogie - B. Genève et son Collège au pied du mur : * I. L’origine de la décision: 1. Une réforme nécessaire / 2. La réponse de la Société des arts / 3. La réponse des écoles privées * II. l’élaboration de la loi: 1. Les acteurs: A. Personnalités ; B. Groupes ; C. Corps constitués ; Conclusion : de quelques options fondamentales / 2. Les débats: 1. La Compagnie académique à l’œuvre ; 2. La Loi générale sur l’instruction publique du 27 janvier 1834 ; 3. La Loi sur les Collèges du 4 avril 1836 * III. La décision: * IV. La mise en œuvre de la loi : 1. Maîtres nouveaux et cours facultatifs ; 2. Les classes françaises ; 3. Gymnastique et discipline ; 4. L’Ecole secondaire de jeunes filles ; 5. Le Collège de Carouge ; 6. Centralisation et laïcisme ou le succès mitigé des nouvelles lois Livre III - L’EXPANSION DES ÉCOLES PRIMAIRES - Introduction : Le but de l’Ecole primaire - I. Physionomie de l’école primaire genevoise à l’époque de la restauration: 1. L’Ecole primaire — protestante — de l’Ancien Territoire / 2. L'Ecole primaire — catholique — du Nouveau Territoire / 3. Les écoles privées / 4. La Loi sur les Ecoles primaires du 8 mai 1835 - II. problèmes : 1. La méthode: 1. Définition de l’enseignement mutuel, tel qu’on le pratique à Genève: ; 2. Expériences et controverses : Louanges. Critiques. Recherches / 2. Le maître / 3. Locaux et finances / 4. L’Ecole et les parents / 5. Emulation et discipline / 6. Eglise et Ecole / Conclusion : Echecs et succès: l’Ecole primaire genevoise autour de 1840. LIVRE IV - L’ENFANCE INADAPTÉE ET MALHEUREUSE - I. Enfants de l’hôpital et délinquance juvénile - II. l’institut des sourds-muets - Conclusion générale: l’inadaptation de l’école ou l’école dans la société - Appendices : 1. Evolution des traitements du Collège / 2. Controverses sur le Collège (1774-1836) / 3. Revue des Ecoles primaires: A. Ecoles de l’Ancien Territoire. B. Ecoles du Nouveau Territoire. C. Ecoles de couture et écoles du soir - Sources et bibliographie - Registre des noms de personnes / Registre des écoles - Table des illustrations |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TO 006 | TO 006 | Livre | Compactus | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
