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| Titre : | Apprendre Dieu à l'adolescence |
| Auteurs : | Pierre-Luigi Dubied, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Genève [Suisse] : Labor et Fides, 1992 |
| Collection : | Pratiques, num. 9 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8309-0667-7 |
| Format : | 178 p. / Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | FX (Catéchèse : principes et histoire) |
| Résumé : |
La méconnaissance des fondements du christianisme et l'absence de culture biblique font des ravages dans le public. Pourtant, une majorité de la population a fréquenté, à l'adolescence, les cours de catéchisme administrés par l'Église. Faut-il conclure alors à la faillite de cet enseignement ?
Pierre-Luigi Dubied ne va pas jusque-là, mais il invite fermement dans son ouvrage à redessiner l'angle au coin duquel l'Église rencontre l’adolescent. S'inspirant des catéchismes traditionnels, dont il fait une relecture, l'auteur propose leur réorientation sur la base d'analyses formulées par des pédagogues de la religion et par certains psychologues de l'adolescence. Pierre-Luigi Dubied insiste notamment sur une meilleure prise en compte du sentiment de justice qui anime l'adolescent, sentiment dont l'expression prend souvent les traits de la protestation. « Il faut apprendre à la laisser émerger sans l'étouffer sous prétexte que Dieu a toujours raison et l'homme tort. Le catéchète a la très sérieuse tâche de conduire les adolescents à la protestation en même temps qu'à l'écoute de la réponse qui leur est donnée en Dieu le Fils. » |
| Note de contenu : |
- Introduction
PREMIÈRE PARTIE - PROVENANCE - I. La pratique aujourd’hui - II. « Vivre l’évangile » - III. Le catéchisme des adolescents au milieu du siècle - IV. La catéchèse de la réforme DEUXIÈME PARTIE - BIFURCATION PREMIÈRE SECTION - Pédagogie de la religion - I. Le problème - II. Théologie et pédagogie - III. Foi et apprentissage SECONDE SECTION - Enseigner Dieu ? Jésus et le Nouveau Testament - IV. La catéchèse de Dieu chez Jésus de Nazareth - V. La catéchèse de Dieu dans le christianisme primitif du Nouveau Testament TROISIÈME PARTIE - COORDONNÉES - I. Le contexte contemporain à propos de Dieu - II. Catégorie centrale, point focal : l’identité - III. Apprendre Dieu ? Possibilité théorique d’une catéchèse chrétienne de Dieu - Conclusion - Index - Bibliographie |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| FX 014 | FX 014 | Livre | Bibliothèque principale | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
