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| Titre : | Formateur d'enseignants : Le pays d'où je viens... |
| Auteurs : | Eric Walther, Auteur ; Nicolas Fossati, Illustrateur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Le Mont-sur-Lausanne [Suisse] : Éditions Ouverture, 2012 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-88413-186-5 |
| Format : | 138 p. / Bibliographie; ill. N&B |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TP (Pédagogie: théorie, méthodes, problèmes / mélanges) |
| Résumé : | Je suis toujours surpris, lorsqu'on me pose des questions sur mon travail, de découvrir combien la profession de formateur d'enseignants est méconnue. Ce qui m'étonne le plus, c'est que même des personnes qui devraient pourtant être au courant de ce qui se fait dans les lieux de formation ont une vision erronée de ce rôle. Certaines d'entre elles n'hésitent pas à affirmer qu'une formation de haut niveau passe par des cours de haut niveau, comme si la qualité d'un cours théorique garantissait, à elle seule, la mise en place d'une pratique professionnelle de qualité. D'autres pensent, au contraire, qu'il suffit de repérer un «bon prof» sur le terrain pour qu'il devienne un jour un formateur compétent; La tâche confiée est alors vue comme le couronnement d'une carrière. Qu'en est-il vraiment? Je laisserai au lecteur le soin de répondre à cette question, s'il accepte de me suivre dans ma vie de formateur. - Eric Walther |
| Note de contenu : |
- Avant-propos
- Introduction 1ère PARTIE - PETITES HISTOIRES SINGULIÈRES - Nous serons vainqueurs ! / Adaptations / Mais où est donc Benoît ? / Malika courage / Et la punition alors ? / Déprime / Souviens-toi... / Hors temps d'enseignement / Profête en training 2e PARTIE - LE TRUC - Monsieur, vous qui avez de l’expérience... / Une classe vaudoise en cette fin de XXe siècle (premier semestre) / Interlude / Une classe vaudoise en cette fin de XXe siècle (deuxième semestre) / Fin du cours 3e PARTIE - EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE, RÉCITS ET FORMATION - Une activité d’écriture / Récits et formation : a. Des récits pour quels étudiants ? ; b. De Simples anecdotes pour... ; c. Des détails au cœur d’une année scolaire ; d. Ce que les théories scientifiques ne peuvent apporter ; e. De petites histoires dans l’Histoire ; f. Transmettre un certain esprit - Conclure provisoirement... - Bibliographie - Projet |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TP 031 | TP 031 | Livre | Compactus | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
