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| Titre : | La grande tradition intellectuelle chrétienne : Guide d'étude |
| Auteurs : | David S. Dockery, Auteur ; Timothy George, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | St-Légier [Suisse] : Editions HET-PRO, 2021 |
| Collection : | Redécouvrir l'héritage intellectuel chrétien |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-940650-07-1 |
| Format : | 127 p. |
| Note générale : | Titre original: The Great Tradition of Christian Thinking: A Student's Guide (2012) |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Anglais |
| Index. décimale : | QY/A (Philosophie et religion, philosophie et christianisme) |
| Résumé : |
Les études supérieures prennent tout leur sens lorsque la foi interagit avec le contenu des cours au quotidien. Dans ce but, David Dockery et Timothy George ont écrit ce plaidoyer en faveur du rôle que la tradition intellectuelle chrétienne doit jouer dans un enseignement sérieux des « humanités ».
Cet ouvrage passe en revue la longue tradition historique des penseurs chrétiens, depuis les Apôtres, en passant par les Réformateurs du 16e siècle, jusqu'aux plus grands théologiens du 21e siècle. Il donne ainsi à ses lecteurs un aperçu de la manière spécifique par laquelle les chrétiens ont interprété la Bible, formulé la doctrine, nourri l’éducation et sont entrés en dialogue avec la culture. |
| Note de contenu : |
- Préface à la collection / Préface des auteurs - 1. Débuts de la tradition intellectuelle chrétienne - 2. Développement de la tradition intellectuelle chrétienne - 3. Élaboration et contenu de la tradition intellectuelle chrétienne - 4. Affirmations et engagements théologiques de la tradition intellectuelle chrétienne - 5. Application et promotion de la tradition intellectuelle chrétienne...... - Sujets de réflexion - Chronologie - Glossaire - Ressources pour approfondir le sujet |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| QY/A 056 | QY/A 056 | Livre | Compactus | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
