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| Titre : | Enquête sur la dysphorie de genre : Bien comprendre pour aider vraiment les enfants |
| Auteurs : | Pauline Quillon, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris [France] : Editions Mame, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7289-3093-7 |
| Format : | 208 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ES/C-J (Théories du genre, Gender, transidentité) |
| Résumé : |
Très rares il y a quelques années, les cas d’enfants atteints de dysphorie de genre, c’est-à-dire qui s'identifient comme Filles ou garçons en contradiction avec leur sexe anatomique, se sont récemment multipliés. Un puissant mouvement médiatique s’est enclenché qui non seulement regarde avec bienveillance leur désir de se faire reconnaître dans leur nouvelle « identité de genre » mais qui encourage de surcroît des actes médicaux de « réassignation sexuelle » précoces. Par-delà l’empathie que l’on peut ressentir pour leur souffrance très réelle, on est en droit de s'interroger : des mineurs sont-ils vraiment capables de prendre une telle décision, qui entraînera pour eux des conséquences lourdes et irréversibles [petite taille, stérilité, ostéoporose) ?
Pour répondre à cette question, Pauline Quillon a mené une enquête objective et d’une rare profondeur, se nourrissant notamment de l’analyse des discours militants et de l’évolution des pays où la « réassignation sexuelle » est pratiquée couramment. Avec rigueur et empathie, sans tomber dans la dénonciation systématique ou la complaisance facile, elle décrypte les tenants et aboutissants de ce phénomène étonnant, et fournit aux parents, aux médecins, et à tous les acteurs de l'éducation et de la protection de l’enfance, de précieux outils pour se forger un jugement éclairé. |
| Note de contenu : |
- Introduction : L’explosion des cas d’enfants trans / Etre trans : une censure dans le monde occidental ? PREMIÈRE PARTIE - L’épineuse question de la transidentité chez les enfants - 1. Le nouveau mal du siècle? : Une nouvelle typologie de cas / L’erreur de diagnostic est possible : les détransitionneurs / Une haine de la féminité? / Symptôme ou cause ? Dysphorie de genre et troubles associés / La transition comme thérapie de conversion pour les homosexuels ? - 2. L’utopie de la transition médicale : Les bloqueurs de puberté sont-ils vraiment réversibles? / Les lourds effets secondaires des hormones croisées / Une transition chirurgicale douloureuse et imparfaite / Refuser une transition pousse-t-il les jeunes au suicide ? / Un protocole expérimental sur des enfants : quid du consentement? - 3. L’approche affirmative des cliniques de genre : « Démarche affirmative » contre « attention vigilante » / Les pays où domine la démarche affirmative / Le revirement suédois / Le combat politique et judiciaire aux Etats-Unis / La Suisse appelle au principe de précaution / Le Royaume-Uni et l’affaire Keira Bell - 4. Comment la transsexualité est devenue la transidentité : L’invention de la transsexualité / La dépathologisation du transsexualisme / La débâcle de l’approche psychothérapeutique / La résistance psychanalytique / Les conséquences de la dépathologisation : le cas français / Le culte de l’autodétermination - 5. Les conquêtes de l’approche affirmative : La bataille juridique: la question de l’état civil / La lutte contre les thérapies de conversion / L’approche affirmative à l’école DEUXIÈME PARTIE - Derrière le miroir - 6. Le mouvement transgenre : La filiation butlérienne / L’intersexe : preuve vivante que le sexe est une construction ? / Un rapport problématique avec la réalité / Le langage comme terrain d’affrontement idéologique - 7. Une nouvelle source de violence : Quand les homosexuels s’opposent à l’idéologie trans / Féministes et lesbiennes cibles des militants trans / Les «transsexuels» contre l’idéologie transgenre / Les femmes dans le viseur - 8. Les puissants alliés du transgenrisme : L’implication des institutions internationales et européennes / Le lobbying des puissances d’argent / L’enfant trans, produit marketing? Un horizon transhumaniste - En guise de conclusion. Elevons les enfants dans une vraie liberté : Eduquer au respect inconditionnel de toute personne / Encourager l’esprit critique et la liberté de penser / Il n’est pas vrai que cela ne nous retire rien / Croire l’enfant, mais ne pas le prendre au mot / Protéger son enfant / Lutter contre les stéréotypes / Valoriser un sain féminisme / Proposer un autre héroïsme - Note sur les choix lexicaux et orthographiques |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| ES/C-J 020 | ES/C-J 020 | Livre | Bibliothèque principale | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
