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| Titre : | La culture religieuse à l'école : Enquête, prises de position, pratiques européennes |
| Auteurs : | Francis Messner, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris [France] : Cerf, 1995 |
| Collection : | L'histoire à vif |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-204-05168-2 |
| Format : | 284 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TR (Ecole et fait religieux) |
| Résumé : |
Depuis quelques années, parents, enseignants, représentants des Églises et des religions dénoncent avec insistance le manque de connaissance religieuse des enfants et des adolescents. Ce livre aborde la question en présentant de la manière la plus précise possible les positions souvent divergentes de ces divers acteurs sociaux, sans toutefois oublier celles des premiers concernés : les élèves.
Est-il vraiment opportun de créer un enseignement de culture religieuse ? Quel serait son contenu ? Qui en serait chargé ? Telles sont quelques-unes des questions soulevées dans cet ouvrage collectif. La présentation d'exemples de résolution de ce problème dans d'autres pays européens (Grande-Bretagne, Italie, Allemagne, Pologne) permet de relativiser le particularisme français tout en suggérant des solutions acceptables pour toutes les parties. |
| Note de contenu : |
- Introduction : Vers une solution consensuelle (Francis Messner)
SOCIOLOGIE. ÉTAT DES LIEUX - Jean-Paul Willaime. École et religions : représentations et attentes - Louis Hourmant. Transmettre la culture religieuse à l’École publique : l’opinion des élèves ACTEURS SOCIAUX - Mauriche Sachot. Les prises de position des syndicats d’enseignants - Jacqueline Gautherin. La culture religieuse et l’école : les positions des Églises et religions - Émile Goichot. Les prises de position des associations de parents - Jean Carpentier. Étal de la réflexion au sein de l’Éducation nationale COMPARAISON AVEC DES PAYS ÉTRANGERS OU LES MODES DE TRANSMISSION DE LA CULTURE RELIGIEUSE DANS CERTAINS PAYS EUROPÉENS - Vincenzo Turchi. Les enseignements de la religion dans le système scolaire italien - Mark Ockelton. La situation en Grande-Bretagne - Alexander Hollerbach. La situation en Allemagne - Patrick Michel. Le cas de la Pologne - Conclusion : Traditions historiques et perspectives actuelles (Claude Langlois) ANNEXES - Les associations des parents d’élèves : Texte de réflexion de la FCPE / Réflexion sur la culture religieuse à l’école (Guy Mazars) - Association autonome de parents d’élèves de Savoie : AAPE de Savoie (A. M. Cuisset) / UDAAPE des Hauts-de-Seine - Les syndicats d’enseignants : FEN / SGEN et CFDT / SNES / CNAL - Les confessions religieuses : Institut européen de bouddhisme tibétain / Institut musulman de la Mosquée de Paris (Cheikhe Dem) / Eglise catholique (Jean-Yves Baziou) / Fédération protestante de l’enseignement (Janine Kohler) / Association des directeurs des écoles juives de France (Rachel Cohen) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TR 004 | TR 004 | Livre | Compactus | Livres empruntables | Prêt possible Disponible |
